阅读少儿诗歌的好处有哪些

孩子是天生的诗人！读专门为孩子们写的优秀诗歌，语言简洁、旋律优美、感情真挚，足以抚慰儿童焦躁的心灵，能让他们的感情更细腻，心灵更柔软，生命更有质地。阅读少儿诗歌的好处有哪些？少儿教育的方法有哪些？少儿应该怎么学习？下面网编为大家介绍一些阅读少儿诗歌的好处吧。

1、儿童诗的阅读和鉴赏可以丰富儿童的思想情感。

在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。阅读少儿诗歌的好处有哪些？少儿教育的方法有哪些？少儿应该怎么学习？

儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。

2、古诗是很好的语言资源，有助于提高幼儿的语言能力。

古诗在遣词造句中讲究平仄、对仗、韵律。古诗内容丰富，春、夏、秋、冬，写景、咏物、抒情，应有尽有。幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，另一方面能大量积累词汇，能丰富自身的文学语言。

古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。让孩子读唐诗宋词这样的古诗歌，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。

3、增强记忆力。

有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

4、儿童诗的阅读和鉴赏可以帮助儿童宣泄情感。

与父辈的童年生活相比，今天的儿童应该是很幸福的：有充足富裕的物质保障、丰富多彩的娱乐场所、高级精致的电子玩具。

但是，现在的儿童并不快乐，当今的社会存在着许多不利于儿童成长的因素：学校竞争的加剧、功利主义的应试教育剥夺了他们本该自由玩耍的时间，父母长辈望子成龙的期盼像一块沉重的石头压在他们幼小的肩头，他们被迫背负着过多的压力，从早到晚做作业、上自修课、学并不喜欢的钢琴或舞蹈；大量单亲家庭的存在、代际间沟通的匮乏使他们普遍感受到了空虚与孤独。

这样的生活无疑让儿童内心积郁着焦躁与不安，如果得不到释放，肯定会影响儿童心理和情感的健康发展。儿童文学的功能之一就是通过文学阅读来调适和疏导儿童的情绪，使其成为与儿童身心同步发展的精神家园。而儿童诗就是这片精神家园中最葱翠的一抹绿色，以它简洁的语言、优美的旋律、真挚的感情，抚慰儿童焦躁的心灵。

5、读诗可以在孩子的心中播下美的种子。

诗歌是最经典最美的语言，诗歌的字、词、声调、节奏、韵律都给人以美的享受，但是诗歌之美最终还是美在意境。孩子未必懂得古诗词的具体意思，但在读诗的过程中，诗人的那种亲近、体贴、温暖甚至是喜悦的情绪，孩子多多少少可以感觉到。这些优美的诗句在孩子的心中播下了美的种子，总有一天这颗种子就会生根、发芽、结出硕果。

6、提高语言文字能力。

背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。诵读能积累语言，培养写作水平，提高人格修养。阅读少儿诗歌的好处有哪些？少儿教育的方法有哪些？少儿应该怎么学习？

7、读诗会在潜移默化中影响一个人的思想、言行、气质和形象。

正应了苏轼那句“腹有诗书气自华”，学古诗可以让孩子提升自己对这个世界人和事的理解力和感受力，以及表达的能力，给予更好的人生姿态。虽然幼儿刚开始什么都不理解，但是，无形中文化已沉淀于心中。

8、扩大知识面。

在诵读古诗文过程中，诗文的风采格调艺术手法、思想情感无形中影响学生，有利于学生知识的积累，眼界的开阔，利于学生明白事理，丰富情感。

9、古诗能提升想象力，丰富幼儿的情感。

古诗语句简练，几句诗词就能描绘出一幅美丽的画面。“遥知不是雪，为有暗香来。”闭上眼睛默想古诗，仿佛能感觉到白雪飘飘的寒气中阵阵袭来的梅花独特的香味。

诗词也最能丰富小孩子的情感。”小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”，就算当时不懂，但是词句间挥之不去的哀伤是能感觉出来的。

10、提高审美能力。

阅读少儿诗歌的好处有哪些？诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。