你知道知识改变命运是谁说的吗

人们都只知道所谓知识改变命运，这一句话其实就是改变人生的机会和能力向上，而不是瞬间的知识货币化，你知道知改变命运是谁说的吗，下面梦悠情感小编就告诉你正确答案。

一、知识改变命运是谁说的

你知道知识改变命运是谁说的吗？正确答案就是李嘉诚先生提出来的。在人类发展的整个历史过程中知识一直扮演着最重要的角色。任何时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。

“知识改变命运”是李嘉诚先生提出的，他说：“我们正在进入21世纪，它是知识和知识经济的时代，知识将决定经济发展的最大程度、国家的进步、国家的繁荣和人类文化。知识是促进发展的最重要重要的工具，改变命运的机会掌握在我们自己手中。他还制作了一系列关于知识改变我们命运的电视剪辑，把这个想法传递给更多的人，毫无疑问他们将从知识中受益很多，并抓住机会努力改变未来的命运。

二、为什么说知识改变命运

1、知识改变智力发展专长。

心理学界普遍认为：智力受先天遗传和后天经验的影响。也就是说可以依靠后天的努力，我们的情报也可以是令人欣慰的。卡特尔将我们的智力分为水晶智力（通过掌握社会文化经验而获得）和流体智力（基于神经生物学、随着神经系统的成熟而增强）。潜台词是：流体智能就像一朵春花——受年龄限制，在生理成熟时不生长，甚至晚些时候衰退。但不要害怕水晶般的智慧，如旧酒随着我们的经验、知识、能力和行为的水平而增加。难怪埃里克森认为智慧只存在于人生的最后阶段。

2、知识变化认知与归因。

知识改变的不是命运而是我们的认知和归属。以上提到的控制感不仅使我们更加提高气质，而且在形成认知方面具有间接的作用。因为它可以改变和控制一些外部事物，逐渐形成了一种能力成长的观（认为能力是可以改变的，随着学习的进步而提高），成为掌握目标的人，也就是说要掌握更多的知识、提高自己的能力，而不是表达自己。像重剑一样前面不明显。简单的打击往往是严重的内伤。因此知识可以内化为他们认知的一部分，不仅存在于记忆中，而且可以约束言行，调节情绪形成了自己独特的认知的风格。

3、知识加强控制改变气质。

控制理论认为控制的是人类发展的中心。人们总是试图把事情做好，让他们活在世上。为了实现这一目标个人将控制他们的生活的环境，这不是暂时的而是贯穿一生。知识掌握的初始阶段的是一个二级控制的过程，即主体无法通过自我调整来适应环境来改变环境。主体承认他的苍白，试图用知识武装自己。当我们的知识积累到一定程度时，我们可以利用这些知识来创造以及和创新，这是一个环境积极变化发展的过程，即初级控制的过程。

4、知识和品格。

性情生于自然，性格大于后天。人们认为知识是尊重的，但不要忘记剑来自锋利，梅花芬芳来自严寒。学习知识也是一个令人惊讶的副作用。学习是枯燥的知识是抽象的和无情的。我们不会因为兴趣而厌烦，但终年会很累。两个耳朵从窗外听不到，但我们培养我们的专注力。能做到十年就像一天。我们的纪律是我们的毅力。让我们在知识上灵活。所有这些都是一笔巨大的财富。敬业、锲而不舍、灵活、自尊、勤奋、认真、勤奋、寻找正确答案。在过去的几年里我们学到了多么美丽的知识。因此命运的羁绊被打破了。不要觉得学习无聊，学习暴君留下来，他们其实很可爱和强大。从今天开始我一天读了不止一页，我觉得我在萌芽！