如何正确的使用讨论法

讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，相信大家对他都不会陌生。那么讨论的近义词又有哪些呢?跟着 梦悠情感小编 一起去看看吧。

一、讨论法该如何使用

随着新课程的实施，课堂讨论法被越来越多的教师所重视并在教学中使用。它体现了现代学习方式的主动性、独立性、体验性、问题性等特征，能有效提高课堂教学质量。教学实践中，我们要使课堂讨论更有效就应做好以下几点。

1、选择好讨论的主题

主题的选择要注意四个方面：效度：即安排的讨论要切合课堂教学内容，直接为教学服务。难度：即讨论的主题要难易适中，既不要因为太难使学生无话可说，也不要因为太易使学生不屑于说。新颖度：即讨论的主题要新颖不落俗套，让学生跃跃欲试。有时，对于一个司空见惯的主题，教师不妨在备课时先做一下包装，或逆向思考，或附加故事，或设置对立面，也有不错的效果。热度：要求讨论的主题或是社会热点问题，或是学生普遍关注的问题。

我们每个人都想成为更好的自己，而

2、把握好讨论的时机

一般说来，这个时机出现在：教师在教案中预先设计的必经程序，前阶段教学已为讨论作了充分的铺垫，学生经过讨论能对教学内容有更深刻的认识。教学过程中有学生提出问题，教师认为让学生讨论比自己直接讲出更好时。3.学生在教学过程中进入一种“愤悱”状态，教师认为学生讨论可使思考问题更全面，通过恍然大悟得出结论更高兴。

3、安排好讨论的程序

学生讨论可以分为三步：观点交流：小组内各人对这个问题有什么看法，分别说出来。观点改进：小组成员表示对其他人观点是否接受，提出改进、完善彼此观点的看法。观点总结：小组内部达成比较一致的看法，总结小组观点并应教师的要求向全班学生表述本组观点。在整个讨论的过程中，教师的巡回指导、参与讨论、鼓励表扬也很重要。

那么讨论的近义词有哪些呢?一般指就某事相互表明见解或论证而他的近义词有很多像是计划、商榷、议论、商酌、商量、辩论、咨询、磋商。

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