缄默的迷宫是怎么样的

关于缄默这一词，你对缄默的知识了解吗，你能充分了解缄默的内涵以及他的意思吗例如缄默的近义词，你能瞬间回答得出吗？接下来梦悠小编会着重讲解缄默的知识内涵。

一、缄默的近义词

缄，封闭缄默指闭口不说话。缄默也是一种症状指言语器官无器质性病变而智力发育也无障碍而表现沉默不语。与沉默有一定的区别。缄默的近义词是沉默但是缄默与沉默在本质区别很大。

二、缄默知识内容介绍

缄默知识是由英国著名物理化学家和思想家波兰尼提出，人类的知识有两种通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式来表达的，这只是知识的一种形式还有一种知识是不能系统表述的例如我们有关自己行为的某种知识。如果我们将前一种知识称为显性知识的话那么我们就可以将一种知识称为缄默知识。

缄默知识简要介绍：隐性知识是迈克尔·波兰尼1958年在《人的研究》一书中从哲学领域提出的概念。他在对人类知识的哪些方面依赖于信仰的考查地发现这样一个事实即这种信仰的因素是知识的隐性部分所固有的。波兰尼认为："人类的知识有两种。被描述为知识的即以书面文字是以及图表和数学公式加以表述的只是一种类型的知识。就像我们在做某事的行动中所拥有的知识是另一种知识。"他把前者称为显性知识，而将后者称为隐性知识按照波兰尼的理解、显性知识能够被人类以一定符码系统加以完整表述的知识。隐性知识和显性知识相对是指那种我们知道但难以言述的知识。

三、缄默的迷宫

缄默的迷宫基本信息：1958年的西德战后"经济奇迹的"年代。年轻的法兰克福法院公诉人 Johann Radmann负责处理违反交通安全的公诉案件。一次偶然的机会他遇见了Frankfurter Rundschau的一名记者在工作大楼内对着一位高级文理中学教师大声控诉因为他被指认出是奥斯维辛集中营的监视人却没有受到惩罚的自由生活着。紧接着在法院办公大楼内的一个调查让这位1930年出生的年轻人看到而战后的人们对战争行为的忘却和沉默而德国年轻人一代对它的一无所知。

缄默迷宫剧情介绍：紧接着在法院办公大楼内的一个即兴调查让却位1930年出生的年轻人看到战后的人们对战争行为的忘却和沉默，德国年轻一代对它的一无所知。

在正义使命的驱使下Radmann开始着手于搜寻奥斯维辛集中营幸存者的工作让这些人作为证人指控纳粹罪行并对他们提出公诉。随着这个艰巨的调查任务的慢慢深入、Radmann渐渐发现自己身处于一个无法自拔的迷宫中然而他身边的每一个人似乎都曾经与当年的罪行有着千丝万缕的关系，包括他的父亲。