早教知识：孩子的第一个叛逆期

大约从一岁半上下刚开始，孩子们会进到生命中的一个青春期叛逆，越来越愈来愈调皮了，把小玩具乱扔，拿笔乱涂乱画乱画，越让往东走，越重西边跑，和爸爸妈妈对着干变成她们的一大乐事。早教知识有哪些？儿科专家表明，此阶段家长的心理状态很重要，尝试把孩子当做盆友，既不象对“小王爷”一样千依百顺，都不像对“属下”一样唯我独尊是瞻，渐渐地，孩子便会温柔体贴和通情达理了。早教教什么？儿童早教应该怎么教？

案例回看——

早教知识有哪些？来到两岁之后，佳小孩子“明知道不可以为而偏而为”的特性愈来愈显著。打屁屁、找打手、被骂习以为常，而这种都分毫防碍不上佳一如既往的逆反心理状态。历经认真观察，有意的乐乐妈发觉，要是略微更改一下对策，应对逆反的闺女，原先都不很难。早教教什么？儿童早教应该怎么教？

第一回合 遍地翻滚PK呼吁看热闹

晚饭时，乐乐妈沒有同意佳的无理取闹：水果汁石锅拌饭，因此佳马上往地面上一躺，作爬取状，另外还用激怒的目光望着妈妈。乐乐妈一改平常焦虑不安发火的模样，鼓着掌高声笑着说，“大伙儿快看来啊，这儿有些人学小狗狗。 ”佳一听很不高兴，急急忙忙站站起，掉头就走。

感受：应对宝宝的判逆与好奇心，以良好的心态看待，切勿心惊胆战。适度的情况下能够 运用其逆反心理状态开展文化教育。

第二连击 耍帅走反方向PK躲猫猫

早上，乐乐妈带著佳在住宅小区里散散步，离开了一会儿，小孩子刚开始不听指挥了，故伎重演，往反过来的方位走，一边走一边扭头看一下妈妈的反映。乐乐妈并沒有马上迎上去，只是再次朝前走，看到周围有一些花草树木，大声地说：“宝宝，找不着妈妈了。 ”随后躲在花草树木的后边。

佳看到妈妈在和她躲猫猫，猛然忘了自身“耍帅”的目地，开心地冲上去，找到躲在花草树木后边的妈妈，得意地摇头晃脑。

感受： 当宝宝顽皮的情况下，做一些别的令宝宝很感兴趣的事儿迁移其专注力。

第三连击 乱咬PK淡定从容

出门回家了的车里，佳趁妈妈不注意的情况下，重重地咬了妈妈一口，妈妈沒有像以往那般反映明显，只是过往云烟地对孩子说：“宝宝，不必咬妈妈，它是不太好的个人行为。 ”佳沒有看到自身盼望的场景，讪讪地坐回自身的部位，以后安安稳稳回了家。

感受：早教知识有哪些？平常多关心宝宝，多跟其闲聊与沟通交流，就算宝宝听不进去，要是让其感受到父亲妈妈的高度重视及关注就充足了。早教教什么？儿童早教应该怎么教？

权威专家：应对宝宝逆反 别“以恶制恶”

专家建议，之上实例体现的一个很突显的难题，便是宝宝在逆反期时，家长应该怎么办？ 1-两岁的孩子自我认同刚开始出芽，但还不可以精确区别“你”、“我”、“他”。

应对孩子的逆反个人行为，最先家长无须焦虑不安，关键是不必“以恶制恶”，跟他唱反调或者对着干，那样的作法最后会造成 两极化，导致更坏的結果。

次之，重视孩子的念头，孩子和家长一样都是有表述自身念头的支配权，假如孩子的念头不行得通，家长能够 协助健全和明确提出意见和建议，相互商议，不抑制或逼迫孩子做不愿意做的事儿。

特别注意的是，假如孩子确实蛮横无理，丧失理智，家长应以平静的心态，坚定不移地给予劝阻，但不必现场啰唆地批评，那时候他是听不进的，过后能够 和孩子交心，避免消极情绪在孩子内心沉积，心存怨恨，加剧逆反。

儿童早教应该怎么教？实例中乐乐妈在和孩子的“互斗”中工作经验日渐丰富多彩。每一个孩子都是有个别差异，最有效的方式 ，便是和他玩，作他的朋友。假如你总是教育学家一样，每天给他们讲道理，每天指责他，孩子总是更为逆反。乐乐妈在好多个连击后，就把握了孩子的特性，更改了斥责、斥责、抑制、处罚的作法，立刻获得事倍功半的实际效果。 新闻记者赵雪伊