幼儿启蒙早教：怎样呵护培养宝宝的智慧

早教教什么？幼儿启蒙早教应该怎么教？一次主题活动中，幼儿园中班孩子探讨幼蚕的生长发育转变全过程，并且用图片排列表明依次转变的次序。有的孩子觉得先有蛾还有蚕卵，有的孩子觉得先有蚕卵最终变为飞蛾。当二种见解争吵不休时，一个孩子站立起来说：“把图片连接成一个圈就可以了啊。”她的一句话停止了争执。怎样呵护培养宝宝的智慧？

【启发】缓解争执的孩子，她得话实际上道出了一个规律性——自然界是个周而复始的全过程。我在内心钦佩这名孩子的工作能力。怎样呵护培养宝宝的智慧？平常，我很喜欢静下来观查孩子，发觉每一个人的与众不同之处，孩子的思维模式真的是不一样的。比如，她们在玩拼图图片时，有的先围边，有的先搭主人公，有些是随意拿哪一块拼哪一块，但最后她们都可以拼取得成功。早教教什么？幼儿启蒙早教应该怎么教？

激励主要表现出兴趣爱好

【情景】在写生“漂亮的幼稚园”主题活动中，2个孩子的主要表现迥然不同。小韩同学们很早地选择好写生部位刚开始绘画，并表明自身很喜欢绘画，也非常喜爱这儿的风景。而晨阳同学们则仅仅待在原地不动，在著作上画满了自身喜爱的雏鸡。

【启发】孩子们的美术绘画个别差异非常大，她们必须時间来了解什么是写生，并把握写生的方式 。儿童的美术作品实际上也是很丰富多彩、细腻的，她们的观查也会很有层级。怎样呵护培养宝宝的智慧？这时，教师说起的，便是激励孩子试着着主要表现出自身的兴趣爱好，让她们在主题活动中了解自己、认识自己，学好在复杂多变的事情中挑选最合适自身的物品。早教教什么？幼儿启蒙早教应该怎么教？

让孩子独立游戏

【情景】在创设游戏中，最开始老师学生相互构建了院墙款式的笼子，但孩子们说，柔弱的小动物会被凶猛的动物吞掉。因此，孩子们又构建了各式各样笼子，可疑虑還是许多，笼子很矮不安全，搭高了又会一推就倒。最终，大伙儿历经科学研究构建出了手术缝合在一起的笼子，这就牢固多了。

【启发】怎样呵护培养宝宝的智慧？游戏是儿童最好的教学方式，积极探寻和积极主动学习是推动儿童发展趋势的道路，而这把道路也是游戏锻造出去的。老师在游戏时要有所和有所不为，要保证儿童游戏的主体性，无须急于求成告知孩子应该怎么做游戏，也无须对孩子的游戏“水准”挑毛病，更不必将自身的信念强加在孩子头顶。成年人要俯下半身来，带著一颗童真去给孩子大量的称赞。