童话故事有哪些：小熊的红色童年

这一天，熊妈妈和熊爸爸出去了。家中只留有了小熊独自在家看门。小熊很无聊，就在家里四处翻。看能否寻找自身想玩的物品。童话故事有哪些？早教应该怎么做？早教书籍有哪些？

忽然，小熊在一本书里翻出了多张全透明的夹层玻璃糖纸，淡粉色的，挺温暖的模样。他还记得，那就是他儿时吃糖果留有的，一直储存到现在。简直不易啊!童话故事有哪些？早教应该怎么做？早教书籍有哪些？

他奇怪地把在其中一张红色玻璃纸蒙到双眼上，通过红夹层玻璃糖纸，他看到了一个神奇的世界，一个小熊小宝宝，光着屁股，坐着草地，津津乐道地吃着甜筒。

也有几个蜜峰绕着甜筒，“翁翁”地飞着。

“快来，大家也吃一口!”熊宝宝说。

“感谢你，可爱的熊小宝宝，”蜜峰们讲话像唱歌一样，“我们不吃棒棒糖，我们都爱吃蜜。”

“哎哟，丑死啦!”小熊赶快把糖纸从双眼上拿出来，“我儿时确实连牛仔裤子也不穿吗?”

妈妈回家后，小熊对妈妈说：“妈妈，教我唱歌好么?”

“唱歌?妈妈没空，再聊我从不会唱歌。”熊妈妈急急忙忙赶去煮饭了。

“妈妈，教我画画好么?”第二天，小熊对妈妈说。

“别玩笑，妈妈从不会绘画，”熊妈妈说，“鹿妻子邀我去逛街，我哪里有時间绘画呀!”童话故事有哪些？早教应该怎么做？早教书籍有哪些？

“妈妈，你可以教我跳舞吗?我想学跳《狗熊波尔卡》。”周末，小熊对妈妈说。

“不，不可以，由于妈妈从不会跳舞。”熊妈妈不久收到一个电话，是小河马夫人拨打的，“我得去报名参加一个非常非常关键的幽会，小河马夫人邀我玩牌，三缺一呢!”

“妈妈一直那麼忙!她确实哪些也不会玩吗?”小熊想。

总算直到妈妈在家里了。小熊取出红夹层玻璃糖纸，对妈妈说：“我给你一样好产品，瞧，糖纸!”

“傻姑娘，糖纸有哪些新奇!”熊妈妈笑了。

“你看一下嘛，你看一下就知道。”小熊吵着要妈妈看。

通过红夹层玻璃糖纸，熊妈妈看到了什么?

一只穿裙的小熊，在青草地上，也是唱歌，也是跳舞，还拿着水彩颜料，在绘图工具上画白云、鸟儿、弯弯的小河……

嘻，那更是做小女孩时的熊妈妈呀!

“看着我一天天都忙些什么啊!原先小时候的我，爱唱歌，爱跳舞，还爱绘画，那就是多么的难以忘怀的岁月啊!”熊妈妈梦醒了。

她辞退全部的幽会，和小熊一起唱歌、跳舞、绘画，还玩游戏，她觉得从来没有那么幸福快乐、开心。

“唉，老不死啊!”熊祖父年龄大了，经常愁眉苦脸。

小熊立刻把全部的红夹层玻璃糖纸，全给了熊祖父。通过淡粉色的夹层玻璃糖纸，熊祖父看到了儿时的自身：上树捅蜂窝状，挖冰洞抓鱼，和朋友们一起滚铁环，堆雪人，骑三轮车……

熊祖父看见看见，沉浸在难忘的回忆中，生活一天天高兴地过去。

能经常返回童真的儿时，是一件多么的幸福快乐的事啊!

童话故事有哪些：小熊的红色童年评价

早教应该怎么做？童年是指幼时和青少年中间的时间范围，沒有准确的界定，時间在上中小学的前2年和上中小学的时间范围。特指一般被大家觉得人生道路中最开心的阶段，无拘无束，在文学著作中常会拥有 开心的喻意。童年期的年纪范畴在6、六岁～12、14岁，归属于中小学环节，是为一生的学习活动确立基本知识和自学能力的阶段，是心理状态发展趋势一个关键环节。