早恋影响我学习 初中早恋的孩子女生学习上受影响更大

陪孩子背诵政治，记得有这样一句话：青春期开始萌发对异性朦胧的情感，早恋影响我学习，是青春期成长的正常现象。

但这种对异性的欣赏，对美好的向往，并不是真爱。

要求死记硬背的政治课，如果真的能起到作用，那就好了。

但事实上，说教对人的影响太弱，尤其是需要背诵和最终考试的科目。

初中一上，就有男孩女孩开始谈恋爱。

我身边的一个例子是我孩子的同学，孩子的早恋真的很早。

当他还在小学低年级的时候，孩子对班上的一个男孩有一种朦胧的感觉。四年级时，男孩转学了，女孩哭得很惨，很长一段时间都无法摆脱这种情绪。

没有办法证明她的成绩确实受到了影响，但从三四年级开始，她首先从班级的前列跌到了中上，然后只是一个中学生。

男孩转学后，她经常在周末去男孩家，找他玩。以至于后来，男孩的母亲发现有点不对劲，就不再向她敞开家门。

现在，她正在上初一。

好久没见到这个女孩了，对她的消息一无所知。

直到几天前，我无意中看到了孩子的朋友圈，里面有这样一段话：

有这样一个男孩，我第一眼就觉得特别(对不起，我要么想表演，要么我特别想让大家知道昨天之后有这样一个人)。至于我们的关系，我不太清楚。

跑800的时候默念的名字是他，跑800的时候最想见的人是他。虽然意识模糊，肺快爆裂，但他的记忆依然清晰。他知道自己不会回来，但跑完第一个给他发微信。

我喜欢他，熟悉我的人都知道。

他也默默地关注着我，是关心的，我知道。但我不确定是否和我的心一样。

戏弄、调侃、明目张胆地让大家知道他害羞的表情，看着我的眼睛，小心翼翼地说话，都让我陶醉。

我们认识的时间不长，相处的时间也不长，但我们足够了解对方。满是他名字的草稿纸，无意中随意写下的名字，桌套上的光字，手机上一堆聊天记录的截图，脑子里一帧一帧的记忆，都足够了。

一开始，我知道我们不可能，但我仍然试图接近他，厚着脸皮表达我的想法。一步一步，一次又一次，一天天慢慢进入我计划已久的陷阱，再也爬不出来了……

完全是爱的样子!

她的完全不知道她的状态。从三四年级开始，父母就不停地给她安排补课:补英语和数学。

只是父母不在乎她心里真正在想什么，不知道她的状态，也不知道她喜欢和谁玩:其实从小学开始，孩子就一直在男生圈混。

据说早恋宜疏不宜堵，怎么疏?

就像上面的女孩一样，从小学到初中，一直陷入朦胧的感情，从她的话中可以看出，她的精神世界基本上被感情所控制，离学习越来越远。

如果父母不能尽快意识到并找到扭转这种状态的方法，早恋影响我学习，结果就不难预测了。