学心理学有出路吗？“可重复性危机”，该如何破解？
2022-08-03 16:27:48 梦悠网
如今，人们普遍认为，心理学领域的许多实验结果，学心理学有出路吗？甚至是这门学科的基石，都难以重现：这个问题被称为“可重复性困境”。
心理学界的对策是重新审视他们的专业激励制度，并惩罚粗心的研究。与此同时，心理学界对研究实践和政策进行了调查和修订：例如，我们用于从数据中得出结论的正式框架、渗透到研究中的异常实践方法以及由误导性出版方法引起的严重文件抽屉问题*。
*注：文档抽屉问题(file-drawerproblem)，反映发布偏倚(publicationbias)，也就是说，发表的研究过于强调积极的结果(如心理学p<0.05)，大量阴性结果或小样本研究难以发布，这些不显著的研究结果就像抽屉里的文件，看不见太阳。
目前，一些改革正在进行中，以纠正这些问题。研究人员已经开始提倡使用其他统计方法。例如，本杰明(Benjamin)等人主张从数据中得出更保守的结论;西蒙斯(Simmons)等人推荐去除疑点的研究实践;诺赛克(Nosek)等人建议致力于开放科学(OpenScience)。
期刊编辑不愿意落后，他们改进了编辑政策和流程。例如，《加拿大实验心理学杂志》(CanadianJournalofExperimentalPsychology)引进开放科学奖章(OpenScienceBadges)为了鼓励作者提供完整的数据和方法报告，将注册研究作为提交类别，并提交论文初稿PsyArXiv(预印本心理学论文与开放科学实践的学科库)整合。
我们认为，心理学对可重复性困境采取了严肃的立场，承认问题，承担责任，制定补救措施和改进措施。基于心理学的回应，我们乐观地认为心理学最终会变得更加强大和可靠。然而，学心理学有出路吗？我们仍然怀疑心理学能否通过改进研究实践来防止可重复性困难。
