职业生涯规划测评发展起源

职业测评是心理测验的一个分支，职业评测在学术上被广泛认可的心理测验的定义是“行为样组的客观的标准的测量”。科学的职业生涯规划测评以特定的理论为基础，经过设计问卷、抽样、统计分析、建立常模等程序编制，必须符合三个条件。下面就让 梦悠情感小编 带大家来看看吧。

一、职业评测基本信息

科学的职业测评以特定的理论为根底，通过设计问卷、抽样、统计分析、建立常模等程序编制，必须符合三个条件：效度：检验成果的准确性。信度：检验成果的稳定性。

常模：每一位被试的心思检验都有一个原始分数，通常情况下这个分数没有实际意义，除非这个分数能与他人比较。科学的职业测评是客观化、标准化的问卷，它的科学性、客观性、可比较的功能是其它自我了解的方法不具有的。

二、职业测评起源

工作测评鼓起于20世纪初，在美国军事和工业范畴获得了广泛应用，大大提高了工作招聘和训练部门的经济效益。1926年美国飞翔学校的学员中，有87%因飞翔欠安而被筛选，其原因是空中飞翔心思适合性欠安。

直到第二次世界大战期间及以后，客观的要求促进心思选拔技能不断发展和普及，因飞翔欠安而被筛选的人数才开始下降：美国空军中筛选率由70%降至36%，在法国，则由61%降至36%，大大减轻了训练资源的糟蹋，也有利于个人的工作/生涯发展。

三、职业生涯规划测评发展

心思丈量通过近百年的稳步发展，现已成为最有效、最客观的作业测评手段。全球约有四分之三以上的大公司在人员甄选、安顿和训练方面运用作业测评，并且越来越多的中小公司也正加入到这一行列中来。

美国电话电报公司早在20世纪30时代就重用评价中心技术，采用许多心思丈量的方法用于考察自己的管理者，并取得了适当的成功；摩托罗拉公司也很早承受和采用了心思丈量，在职工招聘中采用各种有关的心思检验。

西方许多发达国家从小学开端就会展开各式各样的活动以协助学生认识作业、热爱作业并及早进行作业规划。美国的中学生至少要承受一次这样的作业检验。在中学和大学还设立了专业的作业辅导咨询中心，由作业心思学家依据专业的作业心思测评技术和规范化的咨询流程对学生进行作业指导。

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