这有趣的游戏你玩过吗

开学后，很多学生有可能会进入新班级，看法新教师和新同窗。新的情况下，碰到头一件事，便是自我引见，但学生往往由于生疏，在自我引见的时辰感应难为情，若何让他们在无压力的情况中与同窗互动，进行自我引见呢？这就须要有趣小游戏的协助了。

当天，将面对新班级、新学生的教师网罗了一些让同窗们“自我引见”的有趣的游戏名字，快快有趣小游戏用起来，让他们在欢声笑语中徐徐熟络起来吧！

一、有趣的游戏名字“描述词”游戏

游戏时长：10－30分钟，游戏所需资料：字典（可选）

筹备：列出一些描述学生的描述词，好比高兴的、精神充分的、生机四射的、担忧的、友爱的、健谈的、宁静的，等等。而后把这些描述词写在黑板上，或许用投影机把这些描述词投射在幕布上，让全部的学生都能够看到。

把桌子和椅子排成一个圆形或是半圆形，或许也能够做其余的放置，总之，要让学生能看到相互。

风趣的教师能够如许做：上课前你站在门旁，当学生进课堂时向他们问好，能够用各类百般的描述词描述本人，好比：我是又瘦又高的张教师，很快乐见到你们；欢送人人来上课，我是戴眼镜的王教师，见到这么多可恶的学生来上我的课我很冲动。学生们有可能会偷笑，但这相对是件功德。

1、请学生用几秒钟的时间想一个描述词来描述一下自已，好比你能够描述本人是大肠告小肠的，也能够是乐不可支的。这不是测验，这个描述词不过对本人当下的描述，目标是让同窗们相互看法，我会给第一个最先此游戏的同窗一些描述词供参考。

2、我第一个引见本人，也会用到一个描述词，而后咱们轮番进行自我引见，当轮到你的时辰，你的义务是复述前一小我的名字及他／她描绘本人的描述词。假如你说不上来，咱们会协助你。

3、为了增添游戏趣味性，要抉择一个与你的姓或是名谐音的描述词来描绘本人，好比我是彬彬有礼的李斌。

4、当咱们每小我都引见完本人后，我会请出几名自愿者，看他们能否能说出全部人的名字及其用来描述本人的词汇（假如时间不容许的话，该方法能够省略）。

在上课第二天，能够请出几名自愿者，让他们说出同窗们的名字或描述本人的词汇。还能够给学生放置一个5～10分钟的小测试，看看他们记着了若干同窗的名字。自愿者杀青这个游戏后，应该给他们拍手，激励一下。

请记载下能精确记着全部同窗名字的学生，很多钻研注解，如许的学生有很强的人际来往才能，他们在进修方面也很有天才，更容易取得胜利。